Aktuelles

Im  Som­mer 2024 führ­ten wir, die jet­zi­ge 6A, ein Bio­lo­gie­pro­jekt durch. Dabei woll­ten wir her­aus­fin­den, ob im Boden unter­halb der Wild­blu­men­wie­se 
unse­rer Schu­le vie­le Boden­le­be­we­sen leben. Die­se win­zi­gen Tie­re, Pil­ze, Bak­te­ri­en und ande­re Mikro­or­ga­nis­men sind die Hel­fer im Boden: Sie zer­set­zen orga­ni­sche Stof­fe wie z.B. Pflan­zen­re­ste und geben dem Boden dar­aus wie­der die Nähr­stof­fe zurück. Ohne die­se wich­ti­ge Arbeit der Boden­le­be­we­sen wür­den die Böden nach einer Wei­le kei­ne Nähr­stof­fe mehr auf­wei­sen und nichts könn­te mehr wachsen.

Bei unse­rem Pro­jekt han­del­te es sich um eine Abwand­lung des so genann­ten „Unter­ho­sen­pro­jekts“. Die Akti­on, die von dem Schu­le-der-Zukunft-Netz­werk-Schul­gar­ten ange­sto­ßen wur­de und beglei­tet wird, ent­stand in Anleh­nung an ein groß ange­leg­tes schwei­zer For­schungs­pro­jekt, das 2021 von der Uni­ver­si­tät Zürich und dem Agro­scope, dem Kom­pe­tenz­zen­trum für land­wirt­schaft­li­che For­schung, durch­ge­führt wur­de: dabei wur­den von vie­len Teil­neh­mern jeweils Baum­woll­un­ter­ho­sen ver­gra­ben. Nach vier bzw. acht Wochen wur­den die Wäsche­stücke dann wie­der vor­sich­tig aus­ge­gra­ben. Der vor­ge­fun­de­nen Zer­set­zungs­grad dien­te dar­auf­hin als Indi­ka­tor für die Akti­vi­tät der Bodenorganismen. 

Am Gym­na­si­um Hoch­dahl wur­de ein sol­ches Pro­jekt schon ein­mal in einem Beet im Atri­um am Ober­stu­fen­ron­dell durch­ge­führt. 
Weil wir uns aber nun gefragt hat­ten, wie gut und frucht­bar wohl der Boden unter unse­rer Wild­blu­men­wie­se ist, ver­gru­ben wir dort am 3.7.2024 eine fair gehan­del­te Bio­baum­woll­un­ter­ho­se. Unse­re Ver­mu­tung war, dass die Unter­ho­se ein klein wenig stär­ker zer­setzt sein wür­de als beim vor­an­ge­gan­ge­nen Unter­ho­sen­pro­jek­ten im Oberstufen-Atrium. 

Dann hieß es war­ten. Unser Unter­su­chungs­zeit­raum erstreck­te sich über die Som­mer­fe­ri­en und betrug somit ca. zwei Mona­te. End­lich, am 27.8.2024, war es dann soweit! Wir gru­ben die Reste „unse­rer“ Unter­ho­se wie­der aus und stie­ßen auf ein über­ra­schen­des Ergeb­nis: Die Baum­wol­le war völ­lig zer­fres­sen! 

Unse­re Ein­schät­zung ergab, dass die Mikro­or­ga­nis­men ca. 70% des Klei­dungs­stücks zer­setzt hat­ten. Im Ver­gleich dazu betrug der Zer­set­zungs­grad der Unter­ho­se, wel­che damals im Ober­stu­fen-Atri­um ver­gra­ben wor­den war, nur 30 %.
Im Boden der Wild­blu­men­wie­se waren also deut­lich mehr Mikro­or­ga­nis­men aktiv als zuvor im Atri­um, die Boden­qua­li­tät war deut­lich besser.

Auch wenn man sie nicht mit blo­ßem Auge sehen kann, sind also sehr vie­le Hel­fer im Boden unse­rer Wild­blu­men­wie­se zu fin­den! 
Und nicht nur im Boden wim­melt es. Auch ober­halb der Erde war es im Som­mer sehr arten­reich. Im Lau­fe des Pro­jekts konn­ten wir vie­le Insek­ten beob­ach­ten, wel­che die unter­schied­li­chen Blü­ten besuch­ten und damit unse­ren West­hof berei­cher­ten. 
Und bei die­sem tol­len Boden wird die Wild­blu­men­wie­se bestimmt auch im näch­sten Som­mer wie­der eine gro­ße Arten­viel­falt aufweisen.

Ver­fasst von der Klas­se 6A im Rah­men der Unter­richts­rei­he „Berich­ten“ am 19.12.2024

Zu Beginn des neu­en Schul­jah­res begrüß­te das Gym­na­si­um Hoch­dahl 108 neue Schü­le­rin­nen und Schü­ler in Klas­se 5.

Gemein­sam mit ihren Klas­sen­lei­tun­gen war der neue Jahr­gang direkt nach den Herbst­fe­ri­en auf Klas­sen­fahrt, um sich noch bes­ser ken­nen­zu­ler­nen und als Gemein­schaft zusam­men­zu­wach­sen. Hier stan­den daher gemein­sa­me Aktio­nen wie der Besuch des Klet­ter­wal­des auf dem Programm. 

Mitt­ler­wei­le fin­den sich die neu­en Schü­le­rin­nen und Schü­ler gut im Gym­na­si­um zurecht: Ins­be­son­de­re der Kiosk, aber auch die viel­fäl­ti­gen Sport­an­ge­bo­te in der Mit­tags­pau­se wer­den von ihnen ger­ne angenommen. 

Am Tag der offe­nen Tür, am 18. Janu­ar 2025, wer­den eini­ge von ihnen über ihren neu­en Schul­all­tag berich­ten und ste­hen für Fra­gen zur Verfügung.

Unser erster Eltern­sprech­tag des Schul­jah­res 2024/2025 fin­det am Frei­tag, den 29. Novem­ber 2024 bei uns im Schul­ge­bäu­de an der Ran­ke­stra­ße bzw. im Aus­weich­quar­tier am obe­ren Park­platz statt. In der Zeit von 14 bis 18 Uhr (bei Lehr­kräf­ten bit­te die teil­wei­se ein­ge­schränk­ten Zeit­fen­ster beach­ten!) fin­den die Bera­tungs­ge­sprä­che statt.

Vor­ge­hens­wei­se

Vor eini­gen Wochen bereits wur­den alle Schü­le­rin­nen und Schü­ler von ihren Klas­sen­leh­re­rin­nen und Klas­sen­leh­rern mit Infor­ma­tio­nen zum Eltern­sprech­tag ver­sorgt. Die fol­gen­den Mate­ria­li­en soll­ten Sie erhal­ten haben:

1. Infor­ma­tio­nen zur Raum­ver­tei­lung und (ein­ge­schränk­ten) Gesprächszeiten
2. For­mu­lar zum Ein­tra­gen der Gesprächstermine

Für einen rei­bungs­lo­sen Ablauf ver­ein­ba­ren Ihre Kin­der mit der jewei­li­gen Lehr­kraft einen Gesprächs­ter­min. Dabei kann eine Prio­ri­sie­rung durch die Lehr­kraft erfol­gen. Das Gespräch wird dann unge­fähr zur ver­ein­bar­ten Zeit in dem der Lehr­kraft zuge­teil­ten Raum statt­fin­den. Lei­der kann es gele­gent­lich zu zeit­li­chen Ver­schie­bun­gen kom­men. Wir bit­ten dies zu ent­schul­di­gen und — wenn mög­lich — ein wenig Zeit zwi­schen den ein­zel­nen Gesprächs­ter­mi­nen freilassen.

Wir freu­en uns auf gute Gespräche!

In die­sem Jahr wer­den wie­der Kuchen und Kaf­fee ver­kauft, sodass etwa­ige War­te­zei­ten kuli­na­risch auf­ge­wer­tet wer­den. Die Erlö­se aus dem Kuchen­ver­kauf wer­den an unse­re Part­ner­schu­le in Boli­vi­en gespendet.