Fach Sport

Sport-Tur­nie­re am Gym­na­si­um Hochdahl

  • Dog­de­ball (Klas­sen 8 und 9)
  • Floo­r­ball (Klas­se 5–6)
  • Street­ball (9‑Oberstufe)
  • Sport­ab­zei­chen-Tag (alle Jahrgangsstufen)
  • Olym­pi­scher Tag/Sportfest (5–9)
  • Bad­min­ton­tur­nier (Ober­stu­fe)
  • Fuß­ball­tur­nier (Ehe­ma­li­ge Schü­le­rin­nen und Schü­ler und Lehrerteam)

Sons­ti­ge Sport-Events mit Schulbeteiligung

  • NRW-Street­bas­ket­ball­tour
  • Nean­dert­al­lauf

Sport-AGs und Sport­an­ge­bo­te in der Mittagspause

Die Ange­bo­te var­rie­ren von Schul­jahr zu Schul­jahr. Beach­tet den aktu­el­len Aus­hang in der Sporthalle.

  • Bas­ket­ball
  • Tan­zen
  • Fuß­ball
  • Fit­ness
  • Tisch­ten­nis
  • Floo­r­ball
  • Vol­ley­ball
  • Ten­nis
  • Boxen

Schul­sport­wett­kämp­fe

Wir stel­len Mann­schaf­ten im Vol­ley­ball, Bas­ket­ball, Fuß­ball, Ten­nis, Tur­nen, Floo­r­ball und auch in wei­te­ren Indi­vi­du­al­sport­ar­ten neh­men Schü­le­rin­nen und Schü­ler an Wett­be­wer­ben teil. Beach­tet auch hier den aktu­el­len Aus­hang in der Sport­hal­le. Dort fin­det ihr auch die Ansprech­part­ne­rin­nen und ‑part­ner.

Cur­ri­cu­la

Gen­der­sen­si­bles Cur­ri­cu­lum Sport

Unter­richts­vor­ha­ben Klas­se 5 (G9)

Unter­richts­vor­ha­ben Klas­se 6 (G9)

Unter­richts­vor­ha­ben Klas­se 7 (G9)

Unter­richts­vor­ha­ben Klas­se 8 (G9)

Kern­lehr­plan für die gym­na­sia­le Oberstufe

Lehr­plan Sport Klas­sen 5 bis 9 (G8: alt)

 

 

Cur­ri­cu­lum Fach Chemie

Schul­in­ter­nes Cur­ri­ciu­lum Che­mie SI
Kon­zept­be­zo­ge­ne Kom­pe­ten­zen Jahr­gangg­stu­fen 7–9
Lehr­plan für das Fach Che­mie in den Jahr­gangs­stu­fen 7–9 — Elterninformation
Pro­zess­be­zo­ge­ne Kom­pe­ten­zen in den Jahr­gangs­stu­fen 7–9
Dif­fe­ren­zie­rungs­kurs Che­mie-Phy­sik in den Jahr­gangs­stu­fen 8–9 — Elterninformation
Schul­in­ter­ner Lehr­plan zum Dif­fe­ren­zie­rungs­kurs Che­mie-Phy­sik in den Jahr­gangg­stu­fen 8–9
Schul­in­ter­ner Lehr­plan für das Fach Che­mie in Sekun­dar­stu­fe II
Schul­in­ter­ner Lehr­plan für das Fach Che­mie EF
Schul­in­ter­ner Lehr­plan für das Fach Che­mie Q1
Schul­in­ter­ner Lehr­plan für das Fach Che­mie Q2

Cur­ri­cu­lum Fach Mathematik

Prä­sen­ta­ti­on zum “Digi­ta­len Mathe-Klas­sen­raum” vom Tag der offe­nen Tür am 13.11.2021

Vor­wort zum Lehr­plan für das Fach Mathematik
Lehr­plan für das Fach Mathe­ma­tik in Jahr­gangs­stu­fe 5
Lehr­plan für das Fach Mathe­ma­tik in Jahr­gangs­stu­fe 5 — G9
Lehr­plan für das Fach Mathe­ma­tik in Jahr­gangs­stu­fe 6
Lehr­plan für das Fach Mathe­ma­tik in Jahr­gangs­stu­fe 6 — G9
Lehr­plan für das Fach Mathe­ma­tik in Jahr­gangs­stu­fe 7
Lehr­plan für das Fach Mathe­ma­tik in Jahr­gangs­stu­fe 7 — G9
Lehr­plan für das Fach Mathe­ma­tik in Jahr­gangs­stu­fe 8
Lehr­plan für das Fach Mathe­ma­tik in Jahr­gangs­stu­fe 8 — G9
Lehr­plan für das Fach Mathe­ma­tik in Jahr­gangg­stu­fe 9
Lehr­plan für das Fach Mathe­ma­tik in Sekun­dar­stu­fe II

Cur­ri­cu­lum Fach Katho­li­sche Religionslehre

Cur­ri­cu­lum für die Jahr­gangs­stu­fe 5 — Der Ein­zel­ne und die Gemeinschaft
Cur­ri­cu­lum für die Jahr­gangs­stu­fe 5 — Die Bibel als Hei­li­ge Schrift
Cur­ri­cu­lum für die Jahr­gangs­stu­fe 5 — Abraham
Cur­ri­cu­lum für die Jahr­gangs­stu­fe 5 — Jesus in sei­ner Zeit und Welt
Cur­ri­cu­lum für die Jahr­gangs­stu­fe 5 — Eine Chris­ten­heit — ver­schie­de­ne Konfessionen
Cur­ri­cu­lum für die Jahr­gangs­stu­fe 5 — Die Fes­te der Kir­che im Jahreskreis
Cur­ri­cu­lum für die Jahr­gangs­stu­fe 6 — Gleich­nis­se von der Gottesherrschaft
Cur­ri­cu­lum für die Jahr­gangs­stu­fe 6 — Früh­christ­li­che Gestal­ten in der Nachfolge
Cur­ri­cu­lum für die Jahr­gangs­stu­fe 6 — Der Weg der ers­ten Christen
Cur­ri­cu­lum für die Jahr­gangs­stu­fe 6 — Gebet als spre­chen­der Glaube
Cur­ri­cu­lum für die Jahr­gangs­stu­fe 6 — Der Islam als Welt­re­li­gi­on in unse­rer Nähe
Cur­ri­cu­lum für die Jahr­gangs­stu­fe 7
Schul­in­ter­nes Cur­ri­cu­lum des Faches Katho­li­sche Reli­gi­ons­leh­re Jahr­gangs­stu­fe 7 — Tabelle
Erklä­rung zum Cur­ri­cu­lum ‘Katho­li­sche Religionslehre’
Schul­in­ter­nes Cur­ri­cu­lum im Fach Katho­li­sche Reli­gi­ons­leh­re — Sekun­dar­stu­fe II
Schul­in­ter­nes Cur­ri­cu­lum im Fach Katho­li­sche Reli­gi­ons­leh­re Sekun­dar­stu­fe II — Christologie
Schul­in­ter­nes Cur­ri­cu­lum im Fach Katho­li­sche Reli­gi­ons­leh­re Sekun­dar­stu­fe II — Glau­ben und Wissen
Schul­in­ter­nes Cur­ri­cu­lum im Fach Katho­li­sche Reli­gi­ons­leh­re Sekun­dar­stu­fe II — Gotteslehre
Schul­in­ter­nes Cur­ri­cu­lum im Fach Katho­li­sche Reli­gi­ons­leh­re Sekun­dar­stu­fe II — Eschatologie
Schul­in­ter­nes Cur­ri­cu­lum im Fach Katho­li­sche Reli­gi­ons­leh­re — Medienkonzept

Cur­ri­cu­lum Fach Evan­ge­li­sche Religionslehre

Schul­in­ter­nes Cur­ri­cu­lum im Fach Evan­ge­li­sche Reli­gi­ons­leh­re — Sekun­dar­stu­fe I
Schul­in­ter­nes Cur­ri­cu­lum im Fach Evan­ge­li­sche Reli­gi­ons­leh­re — Sekun­dar­stu­fe II
Kurz­fas­sung Schul­in­ter­ner Lehr­plan G9 Klas­se 5
Kurz­fas­sung Schul­in­ter­ner Lehr­plan G9 Klas­se 6
Kurz­fas­sung Schul­in­ter­ner Lehr­plan G9 Klas­se 7
Schul­in­ter­ner Lehr­plan G9 SI
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